JATIM HITS . ID (SURABAYA) – Empat perguruan tinggi memaparkan strategi transformasi tata kelola dan inovasi pendidikan dalam sesi Thematic Talks Konferensi Puncak Pendidikan Tinggi Indonesia (KPPTI) 2026 di Aula Plaza Airlangga, Universitas Airlangga (Unair), Surabaya, Kamis (12/11/2026).
Keempat institusi tersebut adalah Universitas Multimedia Nusantara (UMN), Universitas Jember (UNEJ), Universitas Negeri Padang (UNP), dan Politeknik Elektronika Negeri Surabaya (PENS). Masing-masing menyoroti praktik terbaik mulai dari kampus hijau, pemberdayaan ekonomi lokal, integrasi kecerdasan buatan ( kecerdasan buatan /AI), hingga penguatan pendidikan vokasi.
Tata Kelola Hijau UMN
Manager Center for Sustainability UMN, Maria Advenita Gita Elmada, menjelaskan bahwa prinsip kelanjutan di gunungnya bertumpu pada empat pilar CORE (Curriculum, Operations, Research, Engagement). Selain penelitian berbasis Sustainable Development Goals (SDGs) dan inventarisasi emisi berkala, UMN fokus membekali mahasiswa dengan keterampilan ramah lingkungan (green skills).
“Pengakuan global tidak dicapai dengan mengejar peringkat, melainkan dengan tata kelola yang membekali lulusan dengan keterampilan ramah lingkungan bagi ekonomi, masyarakat, dan lingkungan yang berkelanjutan,” tegas Maria.
Ekspor Kopi Binaan UNEJ
Sementara itu, Ketua SDGs Center UNEJ, Dewi Prihatini, menyoroti kemitraan kawasan melalui Sekolah Kopi RAISA di koridor Sumberwringin-Ijen, Bondowoso. Pendampingan hulu ke hilir—mulai dari peremajaan tanaman hingga branding —berhasil menyerap 45 tenaga kerja baru serta membawa produk kopi warga menembus pasar ekspor Belanda, Prancis, dan Kanada.
“Saat ini, kampus telah beralih dari pelaksana tunggal menjadi penggerak ekosistem yang memfasilitasi solusi bersama antara akademisi, industri, dan masyarakat,” ungkap Dewi.
Integrasi AI di UNP
Dari sisi teknologi pembelajaran, Wakil Rektor IV UNP, Deski Beri, memaparkan pengembangan BASIGI, sebuah platform pembelajaran adaptif berbasis AI. Platform ini dirancang untuk mempersonalisasi materi sekaligus menganalisis pencapaian belajar siswa.
“Kita tidak bisa memblokir teknologi AI, melainkan harus mengintegrasikannya ke dalam perangkat pendidikan agar sejalan dengan perkembangan teknologi terbaru,” ujar Deski.
Vokasi Politeknik 4.0 PENS
Seperti Guru Besar PENS, Aliridho Barakbah, tekanan penguatan pendidikan terapan lewat konsep Politeknik 4.0 yang memadukan teaching factory dan skill Intelligence . PENS juga merevitalisasi penelitian di 116 laboratorium melalui skema Open Laboratory guna mempererat kolaborasi dengan dunia industri.
Pendidikan politeknik tidak cukup hanya membekali keterampilan teknis, tetapi harus menyertakan kecerdasan dalam memanfaatkan teknologi agar lulusan mampu menciptakan inovasi baru, kata Aliridho.
Melalui forum diskusi Klaster 1 KPPTI 2026 ini, pertukaran praktik baik antarkampus diharapkan mampu mempercepat penguatan ekosistem pendidikan tinggi nasional agar berdampak langsung bagi ekonomi dan masyarakat. (DSY)
